·社保十叔

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什么是绩效工资制度？

绩效工资制度是事业单位实施的补充性工资制度。绩效工资制度影响事业单位职工综合收入，社保待遇和退休养老的待遇。同时绩效工资制度也是落实教师法规定的中小学教师待遇和公务员待遇联动调整机制的重要抓手。

绩效工资制度有什么特点和未来又有什么变化趋势？

绩效工资的公平化和可持续化发展是未来的两个重要的发展特点和方向。

最重要的变化就是绩效工最重要的变化就是绩效工资的比例和总量，两个因素正在发生变化。

第1个变化，30%的奖励性绩效工资的比例有提高的可能性。

绩效工资制度实施初期，按照70%基础性绩效工资与职称挂钩，30%奖励性绩效工资与考核挂钩的分配比例原则进行确定。实施以来绩效工资制度发挥了重要的作用，在教师队伍和教职工队伍建设过程中，起到了全方位的激励作用，然而绩效工资制度的比例和社会发展逐步显现出来，它的弊端需要，我们重视那就是提高30%奖励性绩效工资的比例提高30%，奖励性绩效工资的方案的科学性和发放的透明性，避免暗箱操作，增加绩效工资发放的灵活性和多样性和公平性。30%奖励性绩效工资的比例调整为40%的奖励性绩效工资比例是部分地区实验的做法，我认为这个好处就是弱化了职称的影响基础，部分加大了考核发放的部分，是体现绩效工资本质属性的最重要的比例调整。

第2个变化，中级职称拿得比高级职称甚至还要多。

从来不敢想象教师这个职业，中级职称比高级职称在绩效工资方面领取的要多，而且会反超高级职称教师，在最低工资标准调整方面，在养老金调整方面都出现了中级职称，比高级职称涨得多这种现象。这是与我们薪资改革的大背景密切相关，目的就是要提高中等收入人群的基数，而中级职称也就是中等收入，高级职称代表着高等收入，所以这方面让中级职称比高级职称在绩效工资考核部分拿得更多，是具有现实基础和可操作层面的。在奖励性绩效部分，我们让中级职称平均每月2800元左右，高级职称平均2900元左右相差不大，但是通过上涨区间，让中级职称在多劳多得悠着，忧愁方面获得更大的优势是未来的趋势。

第3个变化，农村教师拿的比城镇教师多。

面向新时代教师队伍建设意见，把中小学教师的待遇提上较高的段位，把中小学教师公办学校列为公职人员身份，在绩效工资方面适当倾斜，农村地区教师适当倾斜一线教师是既定的方针政策，农村教师收入水平将很快，在三年到5年左右的时间超过城镇教师，甚至农村教师评审，副高级的时间有过去的20年缩短为目前的十年到15年的时间，农村教师评审职称的限制条件，比如在论文科研等方面都会降低，甚至在课题方面也取消强制性的规定。引导教师把更多的精力放在绩效工资奖励性部分的获得方面引导教师把本职工作的搞好，把精力主要用在教书育人的本职岗位上。

第4个变化，一线教师比领导岗位拿得多。

一线教师分为城镇一线教师和农村一线教师和艰苦边远地区一线教师，这3种类型，我们绩效工资最重要的原则就是让一线优秀教师的待遇超过领导岗位。

绩效工资绝对要杜绝，职务越高，绩效工资越高，职称越高，绩效工资越高的弊端，一线教师超过领导岗位，在绩效工资30%奖励性部分，既符合广大人民教师的期待也符合一个学校当中绩效工资考核方案是否科学性的评价标准同时也符合适当倾斜绩效工资向一线和基层人员的规定。

第5个变化，绩效工资将深入体现按劳分配基本原则。

多劳多得，优者优酬应该成为年度考核和绩效工资考核以及年终奖发放的最重要的依据，第13个月奖励性教师的工资和带薪寒暑假的休假，都是体现了职称挂钩的趋势和原则，唯有30%的奖励性绩效工资，更应该深入体现按劳分配和按知识要素分配相结合的分配原则。

只有贯彻以按劳分配为主体按知识要素分配相结合的分配原则，才能体现出绩效工资的本质属性，才能体现出绩效工资的设立的初衷，不是吃平均主义吃大锅饭，而是要让多劳多得优者优酬落实到具体的工作环境当中来。绩效工资最忌讳的就是同步，富裕，同步分配，共同，分配平均主义，吃大锅饭你涨700元，我涨800元，或者是你涨1000元，我涨900元大同小异的分配方案。

第6个变化，绩效工资与退休生活补贴挂钩密度越来越强。

教师退休生活补贴的标准是参照在职教师70%基础性绩效工资部分的标准进行确定，30%奖励性绩效工资比例变为40%的奖励性绩效工资比例，势必会降低退休教师生活补贴的标准，然而并非如此，在30%，奖励性绩效工资和70%奖励性绩效工资合并以后，又设立30%的增量绩效工资。所以退休教师生活补贴的标准不应该降低，反而应该再继续提高30%以内的比例，对退休教师生活补贴标准重新审定，重新变化重新优化。在职教师高级职称绩效工资基础性部分大约是2700元每月，中级职称大约是2500元每月，足以支撑大约是2200元每月，所以退休教师生活补贴的标准基本上也是参照这个范围取值。

第7个变化，绩效工资影响社保基数的比例。

养老金个人缴费部分是8%，单位缴费部分是16%，而职业年金个人缴费比例为4%，单位缴纳8%，绩效工资与自己的社保缴费基数密切挂钩绩效，工资调整比例之后，本人和单位的社保缴费基数以及职工的社保缴费基数都要相应的变化，每年的7月1日之前都要调整到位，7月1日之后执行新的缴费比例。绩效工资关系着一线教师和领导岗位的利益格局绩效，工资也影响着社保待遇的确立和退休待遇的决定，绩效工资的比例，绩效工资的分配，绩效工资的发放，绩效工资的总量都是应该慎重而慎重进行核算，绩效工资总量不得低于当地公务员年终奖综合，确定的总量这是基本原则绩效，工资分配到校按编制还交职工人数，进行以校一案为单位的绩效工资发放方案。

第8个变化，绩效工资将与职称制度相互配合，相辅相成。

高级职称绩效工资多，中级职称绩效工资少，这种局面一定要改变，按照岗位工资，薪级工资，教龄工资，绩效工资等不同类型合理的确定教师在绩效工资当中与职称挂钩的比例，高级职称，中级职称，初级职称，三级管理体系，不仅应该与教龄津贴，而且还应该与绩效工资挂钩，与社保待遇挂钩，但是必须保持合理的收入水平，缩小中高级职称差距扩大中高级职称的设岗比例。

让中小学教师正高级收入超过12000元每月，让副高级收入超过每月9000元，让中级职称超过每月8000元，让初级职称每月收入超过6000元，这是十四五时期教师待遇，参照教师法落实新教师法征求意见，稿面向新时代教师队伍建设意见之后新的收入目标。

总而言之，30%奖励性绩效工资将推动教师队伍建设高质量化高待遇化高水平化，同时加强教师师德师风修养的建设和教书育人的本领建设，也迫在眉睫，一方面要改善大于另一方面，要提高教书育人的本领，提高教学质量，更重要的是要端正教师工作态度。树立正确的消费观价值观，自觉主动地避免奢华主义和享乐主义不正之风，坚持树立正确的人生观世界观和价值观，为培养社会主义新人做出最大的全部贡献。经济基础是上层建筑，但是我们当教师的不应该满眼都是钱。

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