·教育的岁月晴好
最近延迟退休的消息非常多，让许多人喜忧参半，特别是教育行业，大多数教师都希望能够按照教龄退休，退休前最好能够评上一个高级职称，这样养老金也能多发一些，因为目前的养老金政策是你交的多，以后就领得多，评上高级职称以后，工资有所上涨，交多了以后自然养老金水涨船高。
大家都知道，教师工作辛苦，特别是上了年纪以后，记忆力下降，口齿表达能力也不那么伶俐了，加上学生一吵闹，更是烦躁不安，很难静下心来好好教书。
有人说医生越老越吃香，退休后发挥余热的医生很多，可教师越老越迟钝，退休后很少有人返聘他们，而且学生都喜欢年轻漂亮的教师，特别不喜欢婆婆妈妈的老教师。
今天还看到这样一篇文章，作者是一位家长，他愤怒的陈述现在的小学教师素质越来越差，对他的孩子缺少耐心，一副拒人于千里之外的样子，而他自己是一名高中教师，特看不起小学教师，认为他们都特别事儿妈。
这篇文章作者有些太自负，但有一点他说错了，为什么小学教师特事儿妈呢？他们面对的都是小孩子，吃喝拉撒都要操心，一些基本的生活技能和学习方法都需要教师一手亲自调教，用师者妈妈比喻他们一点也不过分。
而初高中学生已经长大成人，基本的学习技能和生活技能已经在小学老师的指导下全面掌握了，高中教师要做的就是做好他们的叛逆期教育和提高他们的教学成绩，学生已经具有了初步的理解和判断能力，根本不需要教师成为一个事儿妈，而仅凭这一点就断然否定小学教师的素质， 是不是有些过于自负和傲慢偏见呢？
没有小学老师的辛勤付出，何来高中教师的优越感爆棚？俗话说得好，万丈高楼平地起，高中之所以能够取得好的成绩，还不是来源于小学的基础打得好！
由这件事情我们想到，教师延迟退休确实要不得，教师的工作需要动脑，动嘴，动手，动脚，也就是说只要你在学校里面与学生打交道，你的全身根本无法放松，一根弦蹦得紧紧的，唯恐学生出现意外，自己的责任可就重大了。
于是看见学生不听讲，气得自己直嚷嚷，看见学生不做作业，恨不得代替学生去完成，看见学生调皮捣蛋，气的自己吹胡子瞪眼，总之只要你在学校工作一天就根本无法静下心来。
弄不好天降祸端，学生弄出来麻烦，教师还得替他背锅受处分，因此每天早上出门前都不知道今天能不能平平安安的度过去。只有到晚上睡觉时没有关于学生的电话打来，这一天总算是平安无事了。
于是有些教师年龄大了期待自己尽快评上职称，能够趁早从这种提心吊胆的状态中解脱出来，并不是老教师不想工作，也不是老教师想功成名就后躺在功劳簿上吃老本，而是因为他们实在经不起这样的折腾，只希望余下的时光能够安然无忧。
这种情况就被一些年轻教师所诟病，认为你是占着高级职称名额还想躺在拿工资，心里非常的不舒服，其实那是因为他们还没有到这个年龄段，根本无法体会老教师的心境。
而近年来出台的女教师具有副高级职称的可以延迟到60岁退休政策更是饱受争议，在大家冷漠的目光中，他们的内心也是倍受煎熬。
因此对于教师延迟退休政策的落实需要慎重考虑，要不就一刀切男女教师全部58岁退休，要不就执行原先的老政策，女55男60一律退休，即使以后的延迟退休政策对于这些从事教育工作的人来说基本无任何意义，因为教育行业需要的是不断注入活力，而不是拉住走路走不稳，讲课讲不清楚的老教师的手，让他们勉为其难， 实在不是明智之举。
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