事业单位职业年金能拿多少年(2024年前退休教师有没有职业年金)

·社保十叔

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明年教师工资待遇可能会迎来最变动较大的一次调整方法,但目的是提升总待遇,缩小差距性和保障公平性。

事业单位职业年金能拿多少年(2024年前退休教师有没有职业年金)

第1个可能性,局地教师工资将出现下调的现象。

如果我没有记错的话,最近10年乃至最近5年间,中小学教师工资不断的在上涨,教师地位不断的在提高绩效,工资也在参照公务员不断的调整,退休津贴不断的上涨,所以物极必反,加上最近三年财政的收入实际情况,2023年教师工资收入将出现局地下降的可能性。在这一方面深圳率先,在2022年打响第1枪,降低了部分教师超额部分的绩效工资奖励部分。那么2023年,全国各地可能会跟进调整过高的教师奖励津贴,尤其是绩效工资和年终奖。调整包括上涨和下降两种趋势,所以我们要习惯这种说法接受这种做法。

第2个可能性,特岗教师工资标准可能会统一上涨。

特岗教师工资标准从2500元到5500元之间浮动,那么2023年特岗教师的工资可能会迎来统一的上涨标准,因为属于艰苦边远地区工作的特岗教师,大多数集中在义务教育学校服务,那么这个工资标准是享受了适当倾斜和挂钩调整的,所以特岗教师的平均水平工资将集中在4500元到4800元左右的月薪。特岗教师理论上也属于艰苦边远地区的一线教师。

第3个可能性,乡村工作补贴还会稳中有增。

乡村工作补贴分为乡村教师补贴和乡村基层公务员补贴两种类型,当然这两种津贴可以合二为一,可以一个人同时享受两种津贴,所以这种情况下对乡村教师非常的有利,乡村教师可以享受乡村教师工作补贴,也可以享受艰苦边远地区工作补助。前者大约是800元到1200元左右,后者大约是每人每月400元到500元左右,所以乡村教师的工作补贴最高可以拿到1500元左右。

第4个可能性,30%奖励,性绩效工资的比例可能会扩大到40%。

绩效工资30%的奖励性部分,14多年来他的弊端已经显现,那就是学校自主性灵活性被降低了奖励性金额控制在5000元到15000元之间,不利于拉开差距实施,多劳多得,所以30%奖励性绩效工资在部分地区调整到了40%的奖励性绩效工资比例,同时实施了30%增量绩效工资,以把中小学教师工资待遇和当地公务员收入,坚持同步调整,坚持无差别化一体化调整方案。

第5个可能性,以奖代补方法将全面实施。以13个月工资标准有望和年终奖合并。

第13个月工资虽然全国没有统一的标准,但事实上他是机关事业单位教师实施多年的以奖代补的方针政策。以奖代补主要是把奖励作为重中之重来表彰先进,激发全体中小学教师工作活力代替补发。这里边有一个深刻的变化,就是补发是面向群体性,没有考核性,而奖励是有方案的,是奖励优秀的,所以以奖代补在未来2023年工资调整过程当中将是重要的方法。

事业单位职业年金能拿多少年(2024年前退休教师有没有职业年金)

第6个可能性,降温费,取暖费,过节费,三大费用将统一划归为年终福利津贴。

降温费长达120天,取暖费长达90天。过节费扩展到全年重要的传统文化节日,所以这三大费用统一划归为年终福利津贴202,三年可能会真正的落地。从中秋节到端午节再到教师节,再到国庆节再到寒假暑假,不仅教师可以享受带薪寒暑假,而且享受法定节假日的正常过节费,以及降温费,取暖费和第13个月工资的激励。2023年也就是明年,这些费用不仅不会取消或降低标准,反而这些费用将成为增加个人收入最重要的方面。

第7个可能性,合同聘任制教师和编外教师将实现同工同酬。

教师目前分为全额拨款事业单位,正式编制内教师,以及公办学校,合同聘任制,编外教师两种,身份以及私立学校的合同管理,聘任制教师。当然也包括培训机构的灵活就业的培训教师。以上几种情况不管有无签订正式的聘任合同,一般来说都是三年聘期一个管理,段同时兼职编,内编外一个待遇,所以在2023年最重要的变化就是实现同工同酬,一定要高质量化,一定要真实的同工同酬。尤其在年终奖和绩效工资方面不能搞两种区别,两种差异。并且实现六险两金的全覆盖。

事业单位职业年金能拿多少年(2024年前退休教师有没有职业年金)

第8个可能性,退休教师的一切退休生活补助以及福利待遇将参照在职人员执行。

理论上退休人员享受养老金和退休待遇,但是在绩效工资第13个月工资被排除之外,之后还有一些过节费取暖费,以及降温费等,应该是退休人员参照在职人员同步标准同步调整,同步实施。退休人员生活津贴也要参照当地公务员进行联动及时的调整和上涨,但是我们这里边要预示一点2023年,随着公务员目标奖的考核的上升以及教师绩效工资在局地的公平化调整下降的趋势,我认为退休教师的退休生活津贴可能也会出现局部地区的上升和局部地区的下降两种趋势。

第9个可能性,中高级职称岗位评审设置比例受限解除之后,教师职称工资将有大幅的提高。

根据新时代教师队伍建设意见和新教师法的征求意见稿中明确,中级岗位评审的比例不再受限,副高级岗位评审的比例由省级区域内统筹解决。

也就是说中高级职称比例放开了,那么换句话说,中小学教师评审中高级职称更加容易了。更多的年轻教师在五年教龄后,评为中级职称,在十年教练后评为副高级职称,在15年教龄之后评为正高级职称,这条道路将更加通畅,换句话说,职称,工资将受惠于普通一线教师的作用将更大一线,教师的收入将因为职称工资的增加而大幅提高。

第10个可能性,30年教龄荣誉证书津贴将有望实施,并且体现出教龄优势。

人力资源保障部和教育部联合面向中小学教师连续工作25年,农村工作教龄的教师和城镇工作教龄连续30年教龄以上的教师,颁发30年教龄荣誉证书。

30年教龄中书,有人说它的价值是最高荣誉的激励,也有人说他没有与工资和退休待遇挂钩,是没有价值的,但是我个人认为30年教龄荣誉证书是我国对中小学教师最高荣誉地位的顶层设计是价值连城。

30年教龄荣誉证书有望在2023年与教龄津贴挂钩也就是体现出30年教龄教师退休档案工资的优势,体现出30年教龄津贴,价值作用,而且30年教龄的教练津贴一般可以提升到200元到300元左右,获得30年教龄荣誉证书的教师,将额外会获得适当的照顾。

随着我国成为世界第一大经济体的明显变化和经济,总量在2022年11月份到2028年之间,迅速恢复。随之而来的最低工资标准将也面临着调整,教师工资也将参照公务员进行及时的变动,尤其是福利待遇方面,退休教师也将享受到比较好的激励。

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